420.什么是智力落后儿童?

    420.什么是智力落后儿童? : 要知道什么是智力落后儿童,那我们先必须搞清楚什么是智力落后。一般认为智力落后是由于大脑损伤而引起的认识能力的低下。从这句话里我们可以看出智力落后包括以下两个方面的内容。
①智力落后是认识能力的低下;
②认识能力低下的原因必然是大脑受到损伤,如脑外伤、大脑病变。
聋哑儿童的认识能力一般低于同龄正常儿童,这属于认识能力低下的范围,但只要他没有大脑的损伤,我们就不能认为他智力落后。在生活中,家长和教师不能因为某一孩子学习不好,理解能力、接受能力不强,就武断地下结论,这不仅是不科学的,对孩子也是有害的。
同样,只有脑损伤而未引起认识能力的降低,也不能认为是智力落后。如有的孩子患了脑膜炎,这是否一定意味着他的智力会落后呢?不一定。如果治疗及时,愈后良好,没有引起认识能力的降低,他就不会成为智力落后儿童,我们也不能认为他是智力落后者。这就是说光有医生开的大脑损伤的证明,没有教育工作者、心理学工作者做出的认识能力降低的结论,我们也不能给任何一个孩子戴上智力落后的帽子。
现在我们不少地方开办了辅读学校或辅读班,在选择智力落后儿童时,我们一定要注意上述问题,不能片面地光听一面之辞,更不能为了省事把学习成绩不好的学生全部推入辅读学校或辅读班。同时,家长也不能为了名声而让智力落后儿童留在普通学校,这样做对孩子也是有害的。
智力落后可以分成轻度、中度、重度、深度四个等级。
轻度智力落后占总的智力落后的85%,这类智力落后者经过特殊教育和训练可以学会基本的读、写、算能力,生活能自理,能独立生存,长大后可在安全的车间里工作。但是他们尽管有这样的可能性,由于特殊教育的不普及和不得法,不少轻度的智力落后儿童长大后仍没有文化、工作,生活能力十分低下。
中度智力落后占总的智力落后者的10%,这种类型往往带有较明显的变态外形: 个子较矮小、身体不匀称、畸形,有的眼、耳不端正,太大或太小。他们语言表达能力较差,易分心,健忘,反映迟钝和笨拙。但这类儿童通过特殊训练能学会生活自理,从事比较简单的工作。
重度的智力落后往往伴随有严重的身体缺陷,四肢、头和身体的畸形及内脏器官的疾病,他们占智力落后者总数的3 %,他们不能独立活动,只有经过极艰苦的训练才能学会很有限的自我料理生活的习惯:穿衣服、上厕所。
几乎所有的深度智力落后儿童都是极度残废,他们有严重的身体畸形,常卧床或坐在椅子里,生活不能自理,完全由别人喂饭,帮助大小便。一般这些智力落后者生命极短,他们占智力落后儿童总数的2%,在中年人中很少见到深度智力落后者。