元极对某些心理因素的作用

元极对某些心理因素的作用：元极对某些心理因素的作用
 
笔者设计40个问题的问卷，调查学习元极学，运用三元能量对心理因素的作用。（王极盛等：三元能量对某些心理因素的作用，《人天科学研究》，1997年第1期）
 
调查对象是学习元极学运用三元能量不同水平的三类人。
 
第一类为传授员，水平较低。
 
第二类为元极学运化三元能量的教师，水平中等。
 
第三类为元极学运化三元能量的教师进修者，水平较高。
 
结果见表
 
表中的A指的是修练元极，该项有所变差。
 
表中的B指的是修练元极，该项变差更大。
 
表中的C指的是修练元极，该项基本无变化。
 
表中的D指的是修练元极，该项有所变好。
 
表中的E指的是修练元极，该项变好较大。
 
表中的数字为百分数。
 
从表中所列结果可以看出，通过学习元极学，运化三元元极对心理因素作用的调查

序	作用项目			传授员n=83							教师n=54						进
号		A	B		C		D	E	A	B		C		D	E	A	B
1	记忆能力	7.2	1.2		27.7		50.6	13.3	5.6	3.7		5.6		59.3	25.9	0	7.5
2	思维能力	3.6	0		18.1		62.7	15.7	3.7	3.7		1.9		59.3	31.5	0	7.5
3	动作能力	3.6	1.2		13.3		59.0	22.9	1.9	9.3		1.9		48.1	38.9	2.5	2.5
4	注意能力	2.4	2.4		15.7		62.7	16.9	1.9	5.6		7.4		44.4	40.7	0	5.0
5	情绪稳定	4.8	2.4		7.2		44.6	41.1	1.9	3.7		5.6		27.8	61.1	0	0
6	情绪愉快	2.4	0		3.6		51.8	42.2	0	5.6		0		31.5	63.0	0	0
7	情绪紧张	2.4	0		15.7		50.6	31.3	0	1.9		3.7		50.0	44.4	2.5	2.5
8	心情舒畅	1.2	2.4		0		45.8	50.6	1.9	1.9		3.7		35.2	57.4	0	0
9	心胸开阔	3.6	1.2		3.6		38.6	53.0	0	5.6		3.7		25.9	64.8	0	2.5
10	控制情绪能	7.2	0		4.8		54.2	33.7	0	7.4		1.9		38.9	51.9	0	0
	力
11	孤独感	2.4	0		18.1		48.2	31.3	1.9	0		11.1		40.7	46.3	2.5	0
12	寂寞感	1.2	0		15.7		51.8	31.3	1.9	0		13.0		33.3	51.9	0	0
13	意志坚强性	3.6	1.2		8.4		50.6	36.1	1.9	1.9		7.4		33.3	55.6	0	2.5
14	自制力	2.4	1.2		13.3		61.4	21.7	3.7	3.7		9.3		44.4	38.9	0	2.5
15	精力	1.2	2.4		6.0		39.8	50.6	0	1.9		1.9		35.2	61.1	0	2.5
16	脾气	6.0	0		7.2		49.4	37.3	1.9	1.9		7.4		40.7	48.1	0	2.5
17	生活规律	6.0	1.2		19.3		48.2	25.3	0	7.4		7.4		46.3	38.9	0	2.5
18	与家属人际	0	2.4		18.1		37.3	42.2	1.9	1.9		11.1		46.3	38.9	0	5.0
	关系
19	社会交往中	0	1.2		22.9		48.2	27.7	1.9	3.7		5.6		59.3	29.6	0	5.0
	人际关系

 
续表

序	作用项目			传授员n=83					教师n=54
号		A	B	C	D	E	A	B	C	D	E
20	适应环境	2.4	0	15.7	48.2	33.7	3.7	0	13.0	40.7	42.6
21	热爱生活	3.6	0	13.3	43.4	39.8	0	5.6	9.3	44.4	40.7
22	热爱工作	2.4	1.2	25.3	30.1	41.0	1.9	0	14.8	37.0	46.3
23	对病的害怕情绪	0	0	13.3	38.6	48.2	0	0	16.7	25.9	57.4
24	对病的担心	0	0	12.0	38.6	49.4	0	0	16.7	22.2	61.1
25	对病的后果的猜疑心	0	0	16.9	33.7	49.4	0	0	9.3	31.5	59.3
26	对病的急躁情绪	2.4	0	8.4	43.4	45.8	0	0	11.1	29.6	59.3
27	对治病的信心	1.2	1.2	6.0	28.9	62.7	0	0	5.6	20.4	74.1
28	对治病的决心	1.2	0	4.8	31.3	62.7	1.9	0	5.6	22.2	70.4
29	对治病的烦心	2.4	2.4	8.4	34.9	51.8	1.9	3.7	3.7	20.4	70.4
30	与医务人员配合治疗	6.0	0	25.3	73.3	31.8	9.3	3.7	16.7	22.2	48.1
31	对饮食	3.6	2.4	25.3	34.9	33.7	5.6	5.6	25.9	33.3	29.6
32	饭量	6.0	1.2	30.1	24.1	38.6	3.7	5.6	20.4	35.2	35.2
33	入睡快慢	2.4	1.2	21.7	38.6	36.1	1.9	1.9	7.4	35.2	53.7
34	睡眠深浅	1.2	1.2	21.7	42.2	33.7	0	3.7	16.7	31.5	48.1
35	早上醒后有无精神	0	1.2	12.0	48.2	38.6	0	3.7	5.6	38.9	51.9
36	身体衰弱感	0	0	7.2	50.6	42.2	0	1.9	11.1	27.8	59.3
37	身体健康	1.2	0	1.2	57.8	39.8	0	1.9	3.7	24.1	70.4
38	心理健康	2.4	0	6.0	50.6	41.0	0	1.9	1.9	22.2	74.1
39	对病的治疗效果	0	0	15.7	44.6	39.8	0	1.9	3.7	31.5	63.0
40	治疗病的满意情况	0	1.2	12.0	37.3	49.4	0	0	5.6	37.0	57.4

 
能量以后，对表中所列心理因素的良性改变作用比较明显，如对智力因素的作用，3类被试良性改变都在60％以上，并且可以看出，随着学用元极学理论的水平提高，良性改变的百分比有所上升，对情绪因素的作用也表现出相同的趋势，在对疾病症状改变与治疗的心理因素作用方面可以看出，对疾病的情绪因素上，消极改变均为0，说明学习元极学能消除对疾病的不良情绪反应，从而有利于治疗疾病。
 
从本调查的结果可以大体看出，运化三元能量确实能改变某些不良心理因素，提高健康心理因素水平，从而有利于人的身心健康，这种作用与我们以往用SCL-90问卷所做结果相一致。  
第八章
 
◇中国气功奥秘的破译
 
——中国气功的新认识与新效能
 
气功是以中医经络学说，气血学说与穴位学说为理论基础，运用意识对人体进行自我调节的身心锻炼方法。即通过练功者的心理活动和意识控制，并调节呼吸与肌肉活动，以改善自身的生理机能与心理状态，从而达到防病，治病与促进心理健康等目的。
 
我的研究表明，练功者的心理活动和意识控制，对练功的效果起着主导的作用。一般说来，练功者情绪稳定，注意力集中，意守好，相信气功，心身放松，练功的效果就好。反之，练功效果就差。
 
气功锻炼中，强调调心、调息、调身相辅相成。其中，调心起着主导作
 
用。
 
我的研究还证明，气功的效应主要表现在心、身两个方面。而且首先表现在心的方面，特别表现在情绪方面。练气功，调节了心理状态，改善了人的情绪，优化了人的情绪，从而使人的生理状态也得到调节。
 
气功调节人的生理状态的一个非常重要的途径是通过情绪来调整的。
 
通过以上分析，气功主要涉及心与身的两个方面，而心占有独特的地位。因此，笔者认为心理与气功的关系非常密切。气功是提高人的心理素质，提高人的心理健康水平，防止心身疾病的具有中国特色的技术。