运用信度和效度较高的方法确定个体对某一事物的态度。
须明确态度对象，注意态度的评价性及程度。评价性指对一定态度对象积极或消极的反应倾向；程度指这种反应倾向的强度。根据组织程度，可分为无组织测量和有组织测量两大类。前者是让被试自由表达对某事物的看法；后者是给被试多项项目，供其选择。
主要用以下几种方法：(1)纸笔法。如使用最广泛的“利克特量表”，让被试对每个项目做出评定，再将其相加，得出总分数，作为指标。
“瑟斯顿量表”是一个早期量表，要求先搜集有关态度的陈述，再邀请评判者将这些陈述从“最不赞同”到“最赞同”分成若干类，经淘汰、筛选，形成一套包括约20条意义明确的陈述，沿“最不赞同”到“赞同”的连续体分布，被试在这些陈述中做出的标注的平均值即为在这一问题上的态度分数。还有一种社会距离量表。如莫雷诺量表主要测量人际亲疏；博加德斯量表主要测量种族之间的社会距离。(2)假路线技术。
是一种对付被试做出虚假反应，影响测量效度的方法。E．琼斯和H．西戈尔1971年首先应用，并曾与纸笔法对比，来考察美国白人大学生对黑人的态度是否有所改变，实验结果表明，它确能探查出被试的真实态度。
(3)生理记录法。最常见的生理记录指标是皮电反应、肌电图、瞳孔的放大及收缩、心率及脑电波等。
兰金和D．T．坎贝尔1955年即用皮电反应作为判断人们对不同种族态度的指标。
但尚有两个问题待解决。
一是测量生理指标只在考察个人对态度对象的情感深度方面有用，难以判断情感的方向。如被试看到害怕或厌恶的物体时与见到欣赏的物体时，心率都会改变。
二是对态度对象的反应方式，个体之间有很大差异，或以心跳加速，或以瞳孔收缩，或以血压升高对使之愤怒的刺激做出反应。(4)行为观察法。观察人们的行为，将其作为对该刺激物的态度指标。使用此方法应谨慎，因态度虽然引导或决定行为，但并非与行为简单对应。用行为作指标时，还应注意确定态度与行为一致的条件，如态度的强度(态度越是强烈和明确，越可能与行为一致)、态度的具体性(态度越具体，与行为的相关越高)。可能同时有几种态度与行为有关，但起决定作用的是其中最突出的一种。
此外还应考虑态度的稳定性、情境的压力等。