成就离差分数:用全国的标准水平去衡量,并以数量的形式表现学生个人成绩同全国标准成绩之间差距的标准分数。首先根据标准成就测验求出个体的原始分数,然后根据全国标准水平把原始分数转化成表现个体成就水平的测验量表分...
成就动机训练:心理训练的一种。旨在培养和提高个体的成就动机。着名的有D.C.麦克里兰的成就动机训练计划和维纳的成就动机的自我归因训练。最早由D.C.麦克里兰对企业家进行了训练,其结果证实人的成就动机是可以提高的。20世...
成套成就测验:标准化成就测验形式之一。主要包括知识与技能测验。其典型代表是斯坦福成就测验,它于1923年首次出版,后经不断改进,是一个小学和初中阶段的知识标准测验。包括六个系列,每个系列施测4小时~5小时。此类测验有三...
报复性动机犯罪:行为人在需求受挫或利益受损时产生的对妨碍对象施行惩罚的犯罪行为。具有攻击性和情绪性。常见于心胸狭隘、人格品质有缺陷者遇到挫折时。其导致的犯罪行为有较大危害性,犯罪手段狡诈、残酷。常见的如毁...
惠顾购买动机:基于理性经验和感情之上的,对特定的商店、商标、厂牌、商品等产生特殊的信任与偏好而重复或习惯地前往购买的动机。其形成或是由于商店地点便利、服务周到、价格公平合理、商品丰富、商店清洁卫生、秩序良...
积极犯罪动机:①一种具有亲社会性的犯罪动机。通常具有有益于社会的特点。表现为积极反抗或试图消除不法侵害人对合法利益的侵害。会在道德、法律和社会生活的方面受到肯定、赞赏的评价。其性质与犯罪行为之间是矛盾的...