忽视儿童:虐待儿童的一种形式。以不满足儿童基本的生理或心理需要而对儿童产生伤害的行为。通常由贫穷或忽略引起,如单亲家庭或低收入家庭承受的社会压力、传统文化观念、父母的情绪成熟水平、父母童年的生活经验等因素...
怀恨的儿童:书名。美国精神分析学家雷德尔和瓦因曼合着。1951年出版。作者在书中提出,犯罪少年几乎都是男孩,其特点是性格暴躁,经不起挫折,常勃然大怒而无法控制,很早就有违法记录,不久便犯有多种罪行。这类孩子的家庭属拒绝...
公寓儿童:居住在公寓中,尤其是高层公寓中的儿童。主要特点是户外活动机会少。由于建筑上的原因,公寓内缺少专门的游乐场所,即使有一些游戏项目,时间一长,儿童也会因习惯而熟视无睹。如果在公寓外活动,父母常常不能在室内观察...
孤独和反常儿童的行为评定工具:儿童行为评定工具。用于孤独和反常儿童的行为评定。鲁顿伯格从1962年开始编制。1966年发展成为孤独儿童行为评定工具(Behavior Rating Instrument for Autistic Children,BRIAC),1977年编...
儿童个性调查表:由R.D.里特、D.拉谢、J.E.克林迪斯特、P.D.西特、W.E.布罗恩等合编的测查6~16岁的儿童和少年个性的测量工具。简称PIC。也可用于3~5岁的学前儿童。与一般的问卷不同,它的全部项目不由儿童本人作答,而由熟知...
反社会儿童:问题行为儿童的一种。具有反社会型人格障碍的儿童。在中国称顽劣儿童或轻微犯罪儿童。其行为往往不符合社会道德规范,品行不端,自私自利,顶撞师长,打架逃学,撒谎骗人,小偷小摸,伤害他人,胡作非为,违法乱纪;性情暴躁,自...