游戏评价:对游戏质量的评估。可分为客观评价和主观评价、自我评价和他人评价。客观评价参照国内外的游戏评估量表;主观评价根据当时当地的条件进行,专家团体共同参与。多从客观评价和主观评价两方面结合进行。其重要作用...
人的因素评价:对系统或产品的硬件和软件性能及操作人员的效能进行的综合评价。包含在系统设计中的每一项决策中。一般在产品的开发阶段已完成。通常采用控制实验法和人员系统测量法。控制实验法主要涉及对系统内各种关...
认知评价理论:认为对于那些由内部激励的行为进行外部奖赏,可能会降低总体的动机水平的一种激励理论。传统的激励理论认为,内部激励因素与外部激励因素互不影响。但是,认知评价理论却认为,对从事自己感兴趣工作的人,按其业绩...
评价性阅读:亦称“批判性阅读”。是阅读理解的升华。美国N.B.史密斯提出的阅读层次之一。通过阅读,对所读材料作出鉴定和判断,提出关于词句篇章的精确性、叙述内容的真实性、思想观点的鲜明性以及作者的风格与才能、人物的...
评价中心技术:亦称“情境模拟技术”。选拔和评价人员的系统方法。由受过训练的评定员对受评者表现于各种情境的不同行为维度加以评定。将受评者置于一个事先安排好的模拟情境中,观察和评定其心理或行为反应,以决定取舍。...
期望评价:个体想象中群体成员对自己的公正评估。个体一般希望较为了解自己、关系较密切的人对自己有经常、稳定的评价。受个体人格差异的影响。苏联学者的研究表明,自我评价高、自我评价与现实评价不相符的人,对期望评价...