作战意义构建

    作战意义构建 :

作战之前，指挥员要尽可能充分了解敌情，制定周密的计划和行动方案，同时也会对参战官兵实施针对性教育与训练。这是意义构建的第一个过程，可称之为“启动”过程。此时就相当于设置了一个框架，如果战场情境符合预期，先前所做的计划、行动方案或作战程序就能够比较顺畅地实施，作战人员在心理上就更容易适应，在行动上也有可以遵循的指导框架。然而，战争的本质决定了每场战斗都是独特的，再周密的计划、再充分的训练也不可能完全满足战场上的要求。军人一旦上了战场，现实与战前的预想常常会产生巨大的差异。面对这些变化，指挥员必须认识到情况已不再按预期发展，必须采取新的行动，此时就会触发新的意义构建。根据不断变化的情况及时制定出新的作战计划、程序和解决方案，改变现有行动框架，这一过程被称之为“重启”。

在实战中，如不能根据战场变化及时做出意义构建，将导致指挥员及参战人员无法形成一个好的指导框架。意义构建失败有两个严重后果：一是无效但又不断重复的行为，例如在进攻行动已被证明无效的情况下依然反复进攻，结果造成重大人员伤亡。二是不作为，即在先前的意义构建失效后失去了行动的框架，无所适从，被动等待，行动僵滞。

影响意义构建的不仅有认知维度，还有非认知维度。认知维度是对战场上各种信息的觉察、分析和判断能力；而非认知维度则涉及到情绪与意志品质等人格特质。战斗的惨烈与危险会对参战军人的心理造成强烈震撼与冲击，其认知、情绪及行为都会因此而发生改变。通常认为，稳定的情绪与理性的思维是意义构建的必要状态，但有研究表明，应激状态下的情绪激发也有助于作战人员创造性地解决问题，形成新的意义构建。培训意义构建的能力不仅是对指挥员而言，士兵也同样需要，尤其是那些执行小组作战行动或单兵作战行动的士兵。