丁祖荫 :
生于江苏无锡，卒于南京。1931年考入国立中央大学教育心理学系，1935年被录取为国立中央大学教育实验所研究生。1936年毕业后任江苏省立镇江实验小学研究部主任。1938年起任内政部警政司、警察总署警察智力测验室主任。1946年起兼任国立中央大学心理学系讲师，1949年成为专任讲师，此后任教于南京大学心理学系。1952年起调入南京师范学院，先后任幼教系、教育系讲师、副教授、教授。1953～1956年两次赴北京师范大学心理学教师进修班学习。曾任《中国大百科全书·心理学》编委及发展心理学分支副主编、《心理科学通讯》编委、中国心理学会发展心理学委员会委员、江苏省心理学会副理事长、江苏省政协委员等职。曾被中国心理学会评定为“心理学家”（2009）。
丁祖荫专长于发展心理学与警察心理学，曾在艾伟指导下编制语顺测验，在萧孝嵘指导下开展人事心理测验。主持警察心理测验研制与推广工作十余年，先后有普通警察智力测验、警官智力测验、交通警察智力测验、刑事警察智力测验、第一种官警品格测验、警官心理测验、非文字警察智力测验、官警智力测验等十余种测验问世，并编制指导材料，推行各地实施，受测者达两万余人次。在发展心理学领域，坚持创建具有中国特点的儿童心理学。他提出了综合的儿童心理发展动力说，认为儿童心理发展是“自己运动”，包含着自身发展的动力和源泉，必须在遗传素质、脑的发展、实践活动、社会物质条件和教育等条件的不同作用下才能实现。儿童心理发展的动力是儿童在和周围现实相互交往过程中所产生的新旧反应间的矛盾。在具体研究中，先后考察儿童颜色辨认、意义识记、概念掌握、图画认识、思维发展等主题。
主要著作有《儿童的教养》（1936）、《警政人员心理测验》（1946）、《警察智力测验》（1947）、《儿童心理学》（1984）、《幼儿心理学》（1986）等。另有译著《青年期心理学》（F.D.布鲁克著，1937）、《德国心理战》（L.法拉格著，1943）、《儿童心理社会发展——从出生到青年早期》（B.玛戈著，1993）。《警政人员心理测验》被视作警察心理学发展的标志。发表论文百余篇。