计算机辅助生涯指导系统 :
20世纪60年代开始研发和应用，拥有众多的版本。一般包括4个部分：①数据部分。是系统中最核心的部分，储存了大量测验条目、职业分析、就业信息等重要信息，为其他部分提供支持。②测评部分。通过计算机实施测验，并快速得出相应的结果。③检索部分。通过使用者所提供的信息，在数据库中搜索并选择符合的职业或教育资料。④呈现部分。向使用者呈现相应的结果和信息。基于不同的理论所开发出来的不同系统，在这4个部分上的侧重点各不相同，因此其使用的目的也不尽相同，如有专注于提供生涯信息的计算机化职业信息系统（Computerized Vocational Information System, CVIS），提供兴趣测评、个性化的职业决策技巧和生涯规划服务的DISCOVER系统等。
计算机辅助生涯指导系统的主要优点在于快速完成大量数据的计算、存取、搜索以及其他文案性的工作，从而极大地提高了生涯辅导的效率。缺点是需要耗费大量的资源进行系统的开发和调试，且系统无法与当事人建立关系并进行深入的交流，从而全面地了解当事人的精神世界。学术研究为该类系统的有效性提供了证据，且随着计算机技术和网络技术的高速发展，此类系统在生涯教育和辅导中的地位越来越重要，因此在欧美各国的实践应用中得到了发展。由于重视不足且缺乏相应的开发资源，此类系统在中国开发和应用极少。