体育课中不良心理形成的原因分析

体育课中不良心理形成的原因分析：1.对体育课的不重视。通过多方面调查发现，很多学生其实对体育课的学习并未有清楚的认识，造成学习动机不明确，认为体育课是可有可无的，并不需要认真对待。单纯只是对有可能进行考试的项目进行考前突击，这种普遍的对体育课的轻视是大多数学校面临的主要问题。

　　2.不喜欢体育课。对体育课的厌倦，这种心理在女生中表现得尤为明显，一方面是体育教材、体育内容较为老套，单调乏味，没有兴趣。一方面是学生怕苦、怕累、怕晒，缺少进行身体锻炼的主动性与积极性。

　　3.学校体育设施的陈旧引起的不良心理。学校的体育教学设施较差，学生没有上课的兴趣与热情。因此对进行体育项目而产生的成绩差，自信心不足，对运动有厌烦心理，上课无精打采。