对教育的启示

对教育的启示：以往研究表明，拖延行为与学业成绩显着负相关，拖延对学业成绩会产生负面影响，因此有必要采取相应的干预措施进行矫正。

　　对学生拖延行为的有效干预应从以下方面着手：一是加强学生自我管理能力的培养；二是帮助学生转变非理性观念，指导其理性地面对学习中的问题；三是新学期给予相应的适应性教育，使学生顺利完成角色转换；四是注重言传身教的作用。