愿意面对自己

愿意面对自己：指导老师的中心任务就是激发学员进行自我探索。对于成功的指导老师来说，直面自己是一个重要的特征。它包括清楚自己的需要和动机，同时意识到个人内在的冲突和问题、自我对缺点的防御、未完善发展的领域，以及所有这些在团体咨询过程中造成的潜在影响。具有良好自我意识的指导老师能够从治疗的角度处理好团体中出现的移情和反移情现象。随着团体指导老师自我意识的不断提高，激励学生进行自我探索就会变得越来越容易。