注意的集中性即注意的强度，指注意指向于一定事物的聚精会神的程度。
正是由于注意的集中性，使得个体只对经过选择的信息作反应，而排斥和拒绝其他的信息。注意的集中性在时间上的延续就构成注意的稳定性，因此，注意的集中性和注意的稳定性二者之间的发展有着密切的联系。在青少年期，注意的集中性有着明显的发展，这是因为：1．青少年的身心各方面处于发展的迅猛时期。
如，青少年期以脑电波为代表反映的脑机能已逐渐趋于成熟，为青少年注意的集中性提供了更高水平、更持久的兴奋觉醒状态。
2．现实生活对青少年提出了更高的要求。如，青少年学习的知识开始接近科学体系，蕴含了较高的抽象概括能力，使学习活动中的每一环节都需要投入极大的智力活动的积极性，从而促进了青少年注意集中性的充分发展。
3．青少年的有意注意占主导地位，为注意集中性的发展提供了更大的可能性。这样，到青年初期，青少年注意集中性的发展已接近成人水平。