青少年道德知识的发展:道德知识是个体对道德原则和具体行为标准以及执行它们的意义的认识。青少年道德知识发展主要表现在道德知识的数量和理解道德知识的水平两方面。研究发现,青少年对道德知识的理解分4级水平:1.不理解...
体育专业学生创新创业的特点:1.自主性
体育专业学生创业具有很强的自主性,他们长期训练形成了不怕吃苦、团结协作的精神,,带着“初生牛犊不怕虎”的勇气,敢闯敢拼。体育专业的学生可以利用自身专业特长进行创业,也可以...
体育专业学生常见的就业心理问题:1.焦虑心理
毕业生最常出现的情绪就是焦虑,有限的供求岗位、复杂的竞争等因素都直接造成了毕业生的焦虑情绪,尤其是性格内向、适应能力较弱的学生,这种焦虑情绪更突出。这种焦虑情绪...
体育专业学生就业心理调适:客观来讲,当前的就业形势是比较严峻,但是大学生出来找个工作并没有那么难,只是大学生普遍心理定位过高,难以找到理想工作。体育专业相比于其他专业的毕业生,优势并不明显,所以毕业生要正视就业压力...
具备扎实的心理疏导知识和必要的专业技能:工欲善其事,必先利其器,厚实的知识基础是做好心理疏导工作的首要条件。具体来说,应形成三层相互联系、相互区别的知识网络:一是次级层知识,包括普通心理学、社会心理学、教育心理学...
学前教育专业学生实践能力相关概念的界定:目前,对于实践能力的概念并无统一界定,国内外的学者有不同的看法,本文认为实践能力是指个体所具有的处理问题的心理特征和行为品质,它一般由实践能力和专业实践能力构成。一般实践...