相关关系的一种，指存在相关关系的两类现象具有相反的变动方向。
即对具有负相关关系的两列变量而言，当其中一种变量增加时，另一种变量减少，而当一种变量减少时，另一种变量却增加。例如，有研究发现，教师对学生的消极情感越多，学生的学习积极性越低，则教师对学生所表达的消极情感与学生的学习积极性之间就存在负相关。
具有负相关关系的变量，其相关系数的取值在－1．00至0之间。在心理与教育研究中常可发现现象间的负相关，并可利用负相关所揭示的变量关系改进教学或改善学生某项素质。
而在学习研究中，常利用某项学习措施的使用次数与学生反应错误率之间的负相关来证实该项学习措施的有效性。在解释有关结果时，往往以“随x变量的增加(或减少)，y变量减少(或增加)”的表达方式进行说明。