人生所贵在知己――意气相投者的满足：千金易得，知己难求，中国古代从不缺乏知己的故事。管鲍之交，令人赞叹，高山流水遇知音，伯牙子期之友情令人欣羡。觅得一知己，此生足矣，成为古人不懈追求的目标，初唐诗人亦是如此。陈子昂《落...
面向全体学生：无论从心理卫生运动的发展历史来看，还是从我国开展学校心理卫生工作的实际情况来看，最初都是由于在实际生活中发现有适应不良的学生和成人急需专业人士的帮助后，人们才开始对心理健康问题引起注意和重视，并以...
重视学生的全面发展：多年以来，应试教育的结果使学校将大部分精力放在了学生的“知识”教学上，而较少考虑学生的人格成长和全面发展，只有当学生的人格问题影响了知识的学习时，人们才会意识到人格问题的重要。目前实行的素质...
关注学生的终身发展：我国的学校心理卫生工作最早是从大学开始的，近些年来才逐步扩展到中学、小学，这与学生出现心理问题的比例与严重程度相对应。但是我们知道，学生的心理发展是一个持续的量变到质变的过程，基础的、前一阶...
表扬鼓励、尊重人格：不完整家庭的学生经历了家庭变故的全过程，心灵压抑所形成的逆反心理，对社会、人生的认识产生了偏差，这样的学生性格孤僻、压抑、焦虑，对周围一切人都不信任。他们没有知心朋友，不仅不与任何人友好相处，甚...
帮助学生养成良好的学习习惯，掌握有效的学习方法：激发和引导学生的好奇心，养成勤学好问的好习惯，充分发展学生的思维能力，培养独立思考的习惯，了解各种学习方法，并找到适合自 己的有效的学习方法。 ...
