优秀学生的心理特点与教育：优秀学生是指学生品学兼优，在德、智、体几方面得到较全面的发展，而且连续二年以上被评为三好学生者而言。教育工作的根本任务是培养人才，要为四化培养更多、更优秀的人才，就必须重视优秀学生的发...
抗拒诱惑，增强道德意志的能力：意志在道德认识转化为道德行动的过程中，起着重要的作用。有的学生有了道德认识，也有道德行动的愿望，但由于意志力薄弱，不能做出相应的行动。有的学生虽然也能付诸实行，但由于缺乏毅力或不能抗拒...
课堂纪律：为了持久地维持良好的课堂教学内部环境，必须卓有成效地管理好课堂纪律。 （一）纪律的定义与功能 纪律指从外部给人的行动提供一定的准则或加以控制。纪律的反面是无原则的迁就。无原则的迁就表现是撒手不管...
挫折的忍受性及意志力与学习：（一）学习的意志力 学生在学习活动中，总会遇到这样和那样的困难，总会有遭到失败、遇到挫折的时候，当他以顽强的意志去克服困难时，同时也就发展了智力，并且往往使学习活动获得成功。在日常生活中...
培养优良品德的心理依据：学生的优良品德不是自发形成的，也不是天上掉下来的，而是在人们相互间经济的、政治的、思想的、文化的关系中，在家庭、学校、社会各方面的综合影响下形成和发展的。这个形成和发展的过程是从简单到...
优秀学生品德优良的原因分析：优秀学生品德优良是在社会舆论的熏陶下和家庭、学校道德教育的影响下，通过学生的心理内部矛盾斗争而形成的。 除去上述主观原因外，还有社会、家庭和学校教育的影响： （一）社会影响 “近...
