角色障碍:由各种原因造成的角色扮演受干扰或妨碍的现象。人们对社会角色的扮演不会都一帆风顺,有时会产生不协调现象。如多种角色之间或角色内部产生矛盾、对立和抵触时,角色扮演会受到妨碍,产生冲突;由于社会与文化变迁,产...
角色知觉:个体对角色及有关角色现象的整体反映。主要包括三方面:对角色规范的反映;对他人扮演的角色的反映;对自己或他人角色扮演是否适当的判断。个体在社会化的过程中,根据自己所处的社会环境和地位感知角色规范,形成自己...
科学集体的规划-角色观:关于科学集体及其人员活动的社会心理学观点。苏联心理学家雅罗舍夫斯基提出。科学集体是集体的重要形式,其主要特点是根据统一的科研规划开展活动。由集体的科研规划观与科研角色观组成。科研规划...
莱文森性别角色理论:性别化理论。心理学家莱文森提出。该理论认为,任何人身上都存在着两个互相独立、互相联系的行为丛,即男性化行为丛和女性化行为丛。前者主要是关于胜任感方面的,如计划、组织及取得成就的能力。后者主...
雷兹兰学习层次:亦称“学习进化层次”。心理学家雷兹兰1971年提出。按照从简单到复杂的进化水平,有四种主要的学习方式,每种方式又包含几种不同的学习。(1)反应性学习。这是最简单的一种学习,包括习惯化与敏感化两种类型...
理想角色:亦称“期望角色”。人们理想中的行为模式符合其特定地位、社会规范,尽善尽美的角色。与“实践角色”相对。人们角色扮演的指南。人们扮演一定角色时,虽然不会尽然相同,但也不至于毫无相似之处。社会对每一角色行...