独生子女(1人)在祖父母、外祖父母(4人)与父母(2人)的溺爱下形成的一种生活奢侈、品性不良的病态现象。
随着中国独生子女的增加和家庭对独生子女抚养、教育方式的不当而出现。并非独生子女先天固有，而是源于消极的环境因素和错误的家庭教育方式。主要表现：(1)生活奢侈、浪费。独生子女在家庭中得到的物质上的充分满足，导致他们在生活上过分奢侈、浪费，如营养过剩，肥胖者增多；偏食、挑食，营养相对贫乏；不珍惜玩具，随意破坏、丢弃。(2)心理及行为品性不良。集中表现为依赖性强、自私、任性、偏执；社会交往、适应性差，以自我为中心，缺乏同情心和爱心，不懂得理解和尊重他人；缺乏进取心和意志力，等等。这些人格品质不利于独生子女健康成长和社会发展。可通过积极的环境刺激与科学、合理的教育方式加以矫治；矫治越早，矫治措施越符合儿童发展心理学及教育心理学的基本原理，就越具有积极意义。