审美认知:审美心理过程。个体对审美信息的感知、记忆、思维、想象、理解等活动的总和。从信息加工角度说,它是个体对审美信息的输入、编码、储存、转换、提取和输出等审美信息加工活动的总和。表现形式有:审美感知、审美...
审美认知结构:审美心理结构之一。个体在审美活动中形成的对未来审美活动起着支配调节作用的审美认知因素之间的构成关系。在审美活动中,它主要负责审美信息的加工和处理过程,是审美认知活动的心理机制,主要包括五个方面:(1...
审美认知发展:个体审美认知能力的发生、发展及其规律。主要有两种理论。(1)审美认知发展的三阶段理论。美国心理学家伍尔夫提出。第一阶段(4岁~7岁),理解绘画符号阶段。幼儿的感觉、期望都偏向实用目的。2岁~5岁时随着对...
审美时空:审美对象存在的时空形态。人类世界的存在包含自然的存在、社会的存在和审美的存在。与此相应存在着三种时空形态:自然时空、现实时空和审美时空。审美时空是超越自然时空、现实时空的自由领域,完全消除了主客体...
审美同构:亦称“审美的异质同构”。源于格式塔心理学的同型论。格式塔心理学认为,无论是在自然现象还是在社会现象中,无论是在人与人的关系中还是在人的心灵中,都存在着统一的力的结构,称之为“格式塔”。当审美对象的力的...
审美统觉:审美心理过程。审美主体以自身过去的知识经验来整理、综合当前的审美知觉内容,从而更加清晰地理解审美信息的心理活动。既体现出一般心理统觉的特点,又具有自己独特的性能。它不是一般地把当下和过去的知觉经验...