个体社会化：个体在社会的影响下，认识和掌握社会事物和社会标准的过程，通过这个过程，个体可以独立的参加社会活动。个体由自由人变成社会人的过程，个体实现社会化是一个长期过程。...
性格社会生活形式说：德国哲学家、教育家斯普兰格（Ｅ．Ｓｐｒａｎｇｅｒ）提出。主张按人类的由不同的文化生活方式所形成的价值观划分人的性格。他将人类的文化生活区分为理论的、经济的、审美的、社会的、权力的和宗教的六种形式。由此将人的...
社会文化历史学派：又称“维列鲁学派”。苏联现代心理学理论派别。大体形成于２０世纪３０年代。创始人是维果斯基、０６３列昂节夫和鲁利亚。认为心理机能有高级与低级之分，低级的如感知、情绪等为人兽所共有，高级的如抽象思维、意志等...
人格社会学习理论：一种主要的人格理论。主要代表人物早期有米勒（Ｎ．Ｍｉｌｌｅｒ）和多拉德（Ｊ．Ｄｏｌｌａｒｄ），近期有班都拉（Ａ．Ｂａｎｄｕｒａ）。认为人格由大量习惯所构成，是个人对情境反应的习惯方式，人格特性是以学习的方式获得的。...
社会测量：美国心理学家莫雷诺（Ｊ．Ｌ．Ｍｏｒｅｎｏ）１９３４年创制的一种测量团体成员人际关系的方法。先采用问卷的形式确定人们之间的好感、反感、冷淡等情绪关系，据此再用图表或数学公式表示出人们之间的相互关系。此法有助于了解和改进团体的结构...
社会定型：人们对不同社会集团的人所持的固定看法。通常是概括而笼统的。如谈起山东人，总认为是身材高大、性情豪爽，南方人则是身材单薄、机智灵活。由于社会定型并非都有充分根据，故有时会妨碍对他人的正确认识与评价。...
