性格社会生活形式说：德国哲学家、教育家斯普兰格（Ｅ．Ｓｐｒａｎｇｅｒ）提出。主张按人类的由不同的文化生活方式所形成的价值观划分人的性格。他将人类的文化生活区分为理论的、经济的、审美的、社会的、权力的和宗教的六种形式。由此将人的...
社会文化历史学派：又称“维列鲁学派”。苏联现代心理学理论派别。大体形成于２０世纪３０年代。创始人是维果斯基、０６３列昂节夫和鲁利亚。认为心理机能有高级与低级之分，低级的如感知、情绪等为人兽所共有，高级的如抽象思维、意志等...
113.怎样才算一个体格正常的孩子? : 孩子长得胖固然讨人喜欢,但现代科学告诉我们孩子过于肥胖也并非好事。凡事都该掌握个适度,那么孩子究竟多高、多重才算正常呢?下面为大家提供一份孩子的正常体...
人格社会学习理论：一种主要的人格理论。主要代表人物早期有米勒（Ｎ．Ｍｉｌｌｅｒ）和多拉德（Ｊ．Ｄｏｌｌａｒｄ），近期有班都拉（Ａ．Ｂａｎｄｕｒａ）。认为人格由大量习惯所构成，是个人对情境反应的习惯方式，人格特性是以学习的方式获得的。...
动物个体行为的发生 : 动物个体的行为被分为学习行为及先天行为，这些行为是在动物个体的不同发育期陆续出现和消失的，一种行为在动物发育成长到一定阶段时逐渐出现，但随后就可能发生变化甚至消失。综...
个体心理学：是奥地利精神病学家阿德勒（Ａ．Ａｄｌｅｒ，１８７０—１９３７）创立的心理学理论体系。他重视社会因素和个人经验对人的精神作用，强调个体的统一性和整体性。认为人的各种精神活动都具有一定的目标性和方向性，人的一切活动都随着对目标的追求而...
