理解心理学 :
由德国哲学家W.狄尔泰在其《描述的和分类的心理学的观念》（1894）一文中提出。对于科学研究的目的，当时的科学、哲学界存在两种不同的思想路线：一条是科学主义的，相信自然科学和人文科学都基于经验现象的观察，目的都在于对现象的因果性做出说明，因而可以以自然科学为模板，建立普适于自然、人文社会的“统一科学”；另一条则是反科学主义或人文主义的，认为人文世界或精神世界从根本上区别于自然世界，人文科学的方法（如个别化方法）不同于自然科学（如普遍化方法）。德国心理学家 W.冯特的个体心理学、 H.艾宾浩斯的 说明心理学秉承的是第一条思想路线，狄尔泰的理解心理学则是在吸收德国新教神学家、哲学家 F.D.E.施莱尔马赫 解释学思想合理成分的基础上在心理学领域内对第二条思想路线的拓展。狄尔泰认为，艾宾浩斯的说明心理学坚持心理学的自然科学取向，简单地模仿原子物理学思想，试图通过外部观察与实验，从假设性的世界的基本单位——元素开始去构筑因果关系，以说明心理发展的一般规律为目标，不能认识具体、丰富而活生生的心理生活的现实。心理学作为首要的和最基本的人文科学，其研究的心理生活或人，有着自然科学研究的自然所不具备的一些特性：心理生活是一种活生生的、目的性的存在；是一种能够进行价值评价的、历史性的存在；它整体关联并从内部呈现；它服从规范、法律而非规律。因此，心理学的研究方式也应从根本上区别于自然科学，心理学应以理解、解释“客观精神”形式呈现于书写作品之中的生命表现的原意或整体的质的特征为目标，以移情理解、整体理解作为达成这一目标的基本方法。概而言之，心理学应以理解心理学取代说明心理学。