教育系统论:运用系统论的理论研究教育问题,即系统论在教育理论中的应用。教育系统论将教育看成了一个系统,而社会是教育系统的环境。教育的输入来自社会,教育的输出为社会所接受。教育的输入包括教育目标、教育设施、教育...
信号系统学说 : 直接作用于各种感觉器官的具体条件刺激(如光、声等)称为第一信号或现实信号。对第一信号发生反应的大脑皮质机能系统被称为第一信号系统,它是人类和动物共有的,是人类感觉和表象的生理...
心理学系统观 : 苏联心理学家B.F.洛莫夫在《心理学的方法论和理论问题》(1984)一书中,从心理学的方法论水平上提出系统观问题。认为用系统的观点研究心理现象的条件已经成熟,第一步的任务是把心理科学...
运动系统演化 : 与其他动物特别是灵长类动物相比,人类的运动系统具备独特的形态和功能特征,包括直立行走、更灵活的上肢和手指、更发达的发声器官等。直立行走的同时,人丧失了用脚来抓握的能力,但也让...
丘脑-皮质特异投射系统 : 感觉冲动信息经过丘脑中间神经元处理之后,通过丘脑感觉核团的投射神经元发出神经冲动,再经由丘脑皮层通路支配大脑皮层的特定部位,这一投射过程所用的神经结构。特异投射系...
丘脑-皮质非特异投射系统 : 与特异投射系统起自丘脑少数感觉中继核不同,非特异投射系统可以起自丘脑的广泛部位。这些部位相互之间具有复杂的连接,也与皮层或皮层下多种结构之间具有广泛的投射关系...