卢家楣 :
生于上海。1982年毕业于上海师范大学，获学士学位。曾任上海师范大学教育学院院长（2003～2006）、心理研究所所长（2003～2019）。兼任中国心理学会副理事长（2015～2019），上海市心理学会理事长（2015～2019），《心理科学》副主编（2005～2017），教育部高校心理学教学指导委员会委员（1990～1995）、全国教育专业学位教学指导委员会委员、教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员。曾获首届曾宪梓教育奖（1993）、首届宝钢优秀教师奖（1994）、全国教育科学研究优秀成果奖（1999、2006、2011）、中国高校人文社科优秀成果奖（1998、2013）、国家优秀教学成果奖（2001、2018）、全国高校优秀教材奖（2002）、国家教学名师（2008）、中国心理学会会士（2016）、中国心理学会终身成就奖（2017）、国家“万人计划”教学名师（2018）等奖项或荣誉。
卢家楣长期从事心理学教学和科研，聚焦教育心理学，开拓情感教学心理学领域，撰写该领域首部专著《情感教学心理学》（1993）。他提出“以情优教”思想，逐步建立包括情感教学目标、原则、模式、策略、评价在内的具有中国特色的情感教学理论体系，并以“学时有趣、学后有用、寓育于教、寓教于乐”的教学风格践行其理论，指导全国大、中、小学教师，还对师范院校公共课心理学进行了领先于全国的教学改革。
主编《情感教学心理学原理的实践应用》（2002）、《以情优教的理论与实证研究》（2002）、《情感教学模式的理论与实证研究》（2008）、《中国当代青少年情感素质研究》（2012）、《现代心理学——基础理论及其教育应用》（2014）、《心理学与教育的理论与实践》（2016）、《学习心理与教学的理论与实践》（2016）、《青少年心理与辅导的理论与实践》（2016）、《人类心理十万个为什么》（三册）（总主编，2018）等，发表论文300余篇。