记忆提取 :
加拿大记忆心理学家E.图尔文认为记忆是两类信息的综合：编码信息和提取信息。编码信息就是存储着的信息；而提取信息就是从已存的信息中提取出来的信息。在心理学研究中，有很长一段时间只注重研究记忆的编码加工，图尔文则强调提取加工扮演着同样重要的角色。
图尔文指出记忆的关键过程是提取。美国心理学家R.J.斯滕伯格提出，从短时记忆中提取信息时有4个阶段，分别是刺激编码阶段、顺序比较阶段、决策阶段、反应组织阶段。从长时记忆中提取信息时存在两种形式：回忆和再认。两阶段理论（又称奥斯汀西蒙森理论）认为回忆的过程涉及两个阶段：第一个阶段是搜索和提取阶段；第二个阶段是选择和再认阶段。再认只涉及后面一个阶段，因此再认比回忆更容易，正确率通常更高。影响记忆提取的因素有很多，包括注意、动机、干扰、环境、性别、生理活动、创伤和脑损伤等。这些因素不仅会导致遗忘，也可能引起提取错误。遗忘可能并不是记忆痕迹消退，而是没有成功提取出来。舌尖效应是典型的提取失败的例子，指的是个体能够认出某个特定事物却不能提取出这个事物的名字或进行其他描述的现象。