情绪障碍儿童 : 患儿表现为躯体症状或某一症状突出,主要体现为过度焦虑、不安全依恋、自尊心强但抗压能力弱等,行为趋于极端化,部分患儿还会出现恶心、头痛、呕吐等身体不适。儿童情绪障碍是十分常见...
网络游戏障碍 : 美国心理学会(APA)建议的网络游戏障碍的诊断标准是:过去一年中,常与其他玩家一起反复地在线玩游戏,导致显著功能损伤,同时,在一年中必须具备下列项目中的5项。①全神贯注或痴迷于网络游戏...
智力障碍儿童 : 智力障碍儿童的智力测验分数通常在70分以下,缺乏日常生活中所需的技能,在人际交往、言语沟通、自我照料、寻求帮助等方面存在明显缺陷。智力障碍者在整个人群中约占1%。根据智商分数...
发展性阅读障碍诊断量表 : 旨在诊断阅读障碍儿童,并在此基础上进行矫治。国际上通用的阅读障碍诊断标准参照《国际疾病分类》(ICD-Ⅱ)和《心理障碍诊断和统计手册》(DSM-V),其主要指标为:阅读准确性或理...
暴饮暴食障碍 : 影响暴饮暴食障碍的因素多种多样。①应激因素。压力或应激是暴饮暴食障碍发作的风险因素。压力增加了患者的进食行为。感知到高水平压力的个体表现出较严重的暴食行为。②人格特质...
发展性阅读障碍 : 在智力正常,并具有与同龄儿童同等教育机会的情况下,个体表现出字词认知不准确、阅读速度慢等问题。发展性阅读障碍的发生率为5%~18%,且不能随着年龄的增长而自然痊愈。 ...