视觉空间画板

    视觉空间画板 :

这一成分能够保持和处理视觉和空间信息，它执行的功能与语音回路类似。视觉空间画板也与视觉表象有关，当人们在没有实物的情况下在脑海中想象并构建视觉图像时，如回忆家附近的路线，或者想象家里家具的摆放位置时，就会用到视觉空间画板。

心理旋转就是使用视觉空间画板的典型例子。美国心理学家R.谢泼德和J.梅茨勒于1971年在实验中将一些由方块拼接成的三维结构旋转一定的角度，并在混入其他的三维结构物体后，要求被试判断旋转前后的两个物体是否完全相同。他们发现，随着旋转角度的增加，被试做出判断的时间也随之线性增长，视觉空间画板实验说明被试是通过在脑海中旋转物体来完成任务的。心理旋转涉及在空间中进行视觉旋转，因此需要使用视觉空间画板。

视觉空间画板的功能在某些条件下会受到干扰。加拿大心理学家L.布鲁克斯于1968年在实验中给被试看一个字母“F”，要求被试在脑海中重现字母，并描绘它的轮廓。在描绘的同时，布鲁克斯要求一组被试在描绘到向外突出的角时，用手在另一张纸上找到“out”，描绘到向内凹进的角时，在另一张纸上指出“in”。另一组被试则需要大声说出而非指出“out”和“in”两个词。布鲁克斯发现，相比于说出字母的一组，被要求指出字母的被试认为任务更加困难。这是因为在脑海中保持并描绘字母，以及指出字母都使用了视觉空间画板，进而导致这一成分负荷过重，而说出字母是语音任务，不会干扰视觉空间画板对字母“F”的处理。