低自我控制 :
由美国犯罪学家M.R.弗雷德森和T.赫希于1990年提出，用于解释犯罪，特别是青少年犯罪的自我控制理论中的关键概念。这一概念最早可追溯到奥地利心理学家S.弗洛伊德。弗洛伊德提出，个体的人格结构包括本我、自我与超我3个层次。人生之初只有本我，在社会化的过程中，逐渐发展出了自我和超我。自我受现实原则支配，调节本我的原始欲求以符合现实环境。超我受至善原则支配，它是父母命令和社会规范的内化，约束本我的冲动，力求使个体成为至善的人。与犯罪行为有关的并不是犯罪人出生时生物上的缺陷，而是其在社会化过程中没有学会把原始的欲望加以压抑或升华，也就是薄弱的超我不能很好地约束本我。
弗雷德森和赫希认为，犯罪是人类本质的一部分，因为人本质上具有无止境的自利倾向，如果任由人的本质自由发展，那么犯罪是自然而然的事。犯罪的意志与能力是人的天性，研究的关注点不应放在“人为什么犯罪”上，而是“人为什么不犯罪”。守法者能够克服天性不违法犯罪，仅有社会控制是不够的，还需要自我控制的能力。自我控制培养的黄金时间是在6～8岁，父母通过监督、贴标签、惩罚等方式帮助孩子培养起来。因此，它主要来自于家庭教育，此外，其他的社会机构，如学校、教会或者社区也有此功能，但没有家庭的作用有效。而不充分的监督，不恰当的贴标签，以及无效的惩罚会对儿童产生严重的影响，降低他们在正式的求学或非正式的伙伴交往中社会化的有效性，从而形成低自我控制的个体倾向。
后来的研究者还提出低自我控制的6个维度，分别为冲动性、对简单任务的偏好、注重肉体性感受、风险偏好、简单化自我中心、坏脾气，使这一概念更具有操作性。低自我控制这一概念提出后，逐渐成为在所有犯罪学理论中被实证研究检验最多的对象之一。它最大的优点是其本身逻辑清楚，具有操作性和可测性，区分了犯罪和犯罪性两个概念，系统描述了包括吸毒在内的多种犯罪类型的逻辑结构，得出了犯罪性的实质是低自我控制的结论。此外，许多研究也证实了个人的低自我控制是对犯罪性的最有力解释。它的主要缺陷是这一概念与另一相关概念“犯罪倾向性”之间缺乏清晰和可操作化的界定。在现实中，低自我控制和犯罪倾向性很可能被等同。