讨论的形式

讨论的形式：讨论式教学是按有关论题来呈现教材、组织讨论、得出结论，从而使学生掌握教学内容。在人文和社会科学的教学中，这一教学形式能使学生彼此启迪、深化认识。不过，它不适宜于低年级的或心理发展水平尚低以及缺乏有关知识背景的学生，也不适宜于某些学科（如数学、语言等）的基础内容的教学。

需要指出，选择教学形式时除了考虑上述各形式的长短处，还应考虑学科性质、具体内容、不同课型、学生特点以及教学方法、教学策略等问题，同时还可以针对具体情况和条件把上述各教学形式加以不同组织后予以运用。