加强青春期教育,培养学生健康的心理:儿童从小学升入初中之后,也开始进入了青春发育期。由于初中生缺乏有关生理卫生的常识和生理解剖知识,对自身的生长发育状况不了解。再加上进入中学后,学习压力大,对新环境不适应,他们会出...
当代大学生普遍存在的心理问题:1.个人心理耐挫折能力弱。当代大学生,大多是出生在20世纪80年代末90年代初的独生子女,孩子的生活能力差,对家长依赖性强,缺乏独立生活的能力及集体合作精神。当他们进入大学校园,发现大学生活...
对大学生实施积极心理教育的措施:1.树立积极预防的观念
在以往的心理教育中,教师只注重学生在学习、生活中遇到的问题的解决,关注学生遇到的问题,注重这些问题的发生原因和解决方法,这种教育方式能够在一定程度上帮助...
积极探索未成年人心理健康教育的有效途径:
我国未成年人心理健康教育还处于较低水平,因此我们要积极吸取国外有益的经验和做法,但是也要根据国情的不同采取必要的取舍。任何一件工作都不是一蹴而就的,未成年人心理健...
通过指导写作,为心理保健筑起“预防线”,为心理健康教育开辟广阔的空间:众所周知,“心理疾患”是因心中堆积的情感不能及时排泄,心中淤积的问题不能及时解决而形成的心理问题。而语文课外练笔包括日记、随笔等,不仅可以帮助...
幼儿进行心理健康教育的意义:
幼儿期是人生历程中生理、心理发展速度最迅速的时期,一个人心理发展的许多关键时期都处于这一阶段。奥地利心理学家弗洛伊德曾说过:“早期的心理健全对一个人未来的发展尤为重要。”在...