完全开放实验评定结果

完全开放实验评定结果：

　　1、与教学工作关系极为密切，胜过通常的评定方式。

　　2、学生输出的信息与收到的反馈信息量大而且及时，具有显着的调节、激励和强化功能。

　　3、评定全面、客观，结果具有较高的信度和区分度。

　　4、评定及时，具有显着的压力，是学生学习的外部动力，对后进生的激励作用大。

　　但是采用此方法评定学生成绩，明显地增加了指导教师的工作量，这样就有必要适当地增加指导教师数量。