要正确认识自我，建立开放型的个性

要正确认识自我，建立开放型的个性：要正确认识自我，建立开放型的个性

处于“心理断乳期”的中学生，特别看重自我。各种心理上的自我性表现在学习中，往往是独立性强于依赖性，内向性盖过外显性，含蓄性替代直露性。他们敏于思索，却不肯轻易表露，有独自的见解，但又不愿随便开口；想接受指导，又不喜盲目听从，于是便出现了学习心理上的矛盾。而这种矛盾碰撞的结果，往往会呈现自我封闭或半自我封闭的状态。久而久之，这种状态便积淀成为一种与少年时代大相径庭的心态。这样，闭锁心理便自然而然地形成了。因此，为了打开中学生心理的闭锁性，教师要帮助学生正确认识自我，在学习、活动和生活中，克服自我封闭的状态。