重新组织课程材料

重新组织课程材料：如果可能，应把复习内容分成若干容易记忆的部分。比如数学可以分成定义、应用题、定理、公式和一般概念；历史则可按照传记、编年史、改革运动、国内战争、世界战争、经济问题、城市问题、宗教问题等进行划分、组织。看起来，这样做似乎不利于一个学科的完整统一，实际则相反，这样  
划分可以把一个学科的各个部分连成一个更易懂、易学、易记的整体。许多有经验的老师常协助学生进行这样的划分，事实表明，这对复习是非常有益的。