认知心理学研究方法。
雷彼特设计并用于成人信息加工速度的研究，后为布鲁尔和E．E．史密斯运用于信息加工速度的发展研究。通过简单任务操作如选择反应，让被试自动检测自己反应的正确或错误，以检验速度－准确性的调节、监控策略是否是加工速度的年龄差异的根源。基本假设是，若被试能准确地把反应速度控制在一个既快又准确的安全范围内，则被试的反应速度就快，检测出错误次数的水平就高。实验任务是选择反应时，左手中指和拇指控制两个反应键，右手同样控制两个反应键，用左手小指按检测错误键。
实验设计的关键是对被试的错误反应不提供反馈，而是让被试自己检查出来并作出反应。实验证明，个体监控能力、调节策略是影响加工速度的重要因素。
该方法的最大特点是在速度操作任务中设计了自我监督、控制和调节速度及准确性的程序，能考察个体的自我监控能力，但不能否认在年幼儿童中表现出来的不协调性是因神经机制的不成熟造成的。