社会认可:社会对个体社会行为的肯定性反应。表现为舆论的肯定和支持,团体的赞许和表彰,他人的夸奖和仿效及各种表示支持和赞许的表情、姿态、语气等。在个体的社会化过程中起着重要的指导作用。能给行为人以强大的精神鼓...
社会认同理论:印象整饰理论中的一个重要部分。在社会相互作用中定义和看待人们的方式。美国社会心理学家施伦科提出。认为第一次相互作用时,每个人都试图尽可能多地了解对方,对他人创造或投射一个特定形象,决定对方是什么...
社会情境:微观环境的一种。带有主观理解性。与社会环境有区别:(1)范围不同,社会环境涵盖个体或群体所依存的全部生活条件,社会情境只是社会环境中直接影响个体或群体心理与行为的部分;(2)与意识的关系不同,社会环境不依赖人...
社会认知发展:认知发展的一个方面。个体社会认知产生和发展变化的过程。在婴儿期萌芽,个体在感知运动阶段儿童获得关于物理世界经验的同时,也获得了关于社会世界的大量知识,逐步出现自我与非我的分化、人类客体与非人类客...
社会失范论:关于社会成员对规范无所适从或各行其是的观点和理论。主要来自涂尔干和默顿。涂尔干对失范的认识源自对劳动分工的“病态”形式及其后果加以说明的努力。他认为,劳动分工发展过程中必然伴随着各部门的协调不...
社会失调:①社会的各个基本要素及各子系统间关系失衡,无法正常发挥其功能而造成的社会运行不良状态。主要表现:(1)社会与其外部自然环境关系不协调,影响社会生活;(2)社会物质生产不能顺利进行;(3)没有适当的人口再生产;(4)社...