生物社会行为论:旨在解释个体行为与人格发展的理论。认为个体的行为和人格的形成、发展或改变,是个体与其社会环境持续交互作用的结果。主要代表有勒温的场论。勒温把人格描述为一个直观的空间体系,人的行为决定于内在需...
生物物理被害人:因生理特征而易招致侵害的被害人。根据其生理特征,可分为:(1)少年被害人。儿童因年幼无知,缺乏防备能力,易被害;青少年思想单纯,易受成年人所骗而成为被害人。(2)女性被害人。女性体弱,在生理上居于性的被动地...
生物学化:亦称“生物主义”。心理学研究中单纯以生物学原理阐述心理现象的发生发展,将心理学的规律归结为生物学规律,忽视或否定人的心理现象的质的特殊性的理论观点或倾向。其主要表现是,在揭示心理现象发生、发展的原因...
生物学生长模型:个体生长发育模型。戴维等人提出。该模型认为,个体生长发育的最终状态(即成熟)是持续发展的目标。个体的发展变化是有序的、不可逆转的,是一种普遍适用的发展模式。尽管儿童和青少年期的许多行为及心理特...
生物医学模式:医学模式的一种。用生物学因素来解释疾病产生原因,并针对此原因来采用相应的治疗、预防和制定保健制度的医学模式。其出现是19至20世纪自然科学迅速发展的结果。在此医学模式的指导下,人类控制了多种传染病...
犯罪的社会生物学研究:犯罪人与其被害人:犯罪的社会生物学研究:书名。德国犯罪学家亨蒂希着。是作者在第二次世界大战中流亡美国期间撰写的一部犯罪社会生物学着作。美国耶鲁大学出版社1948年出版英文版。共四部分12章。...