报告标准C : 值越大,表示被试执行的判断标准越严格;值越小,表示被试执行的判断标准越宽松。计算公式为:
式中为信号的强度(或高强度刺激);为噪声的强度(或低强度刺激);为低强度刺激下正确拒斥概率的值(需借助...
研究报告的撰写程序:是为写作研究报告而采取的一系列步骤,常与实验研究的设计、实施穿插在一起。不同的研究者或不同研究课题间,其研究报告的撰写可能采取不同的具体程序。一般而言,研究报告的撰写程度往往包括以下各步骤...
研究报告:以文字形式组织化、条理化所进行的研究,为目前最常见的研究成果表现形式。研究报告可以较系统地呈现研究思路、设计、实施及结果,使研究者之间得以相互了解、交流和评价,并为研究成果的进一步整合、应用及研究的...
口头报告法:通过分析被试对自己心理活动的口头陈述,收集有关数据资料的一种方法。其基本过程是:让被试在从事某种活动的同时或刚刚完成之后,将自己在头脑中进行的思维活动的进程、各种心理操作等用口头方式报告出来,记录他...
观察者报告数据 : 一般来说有两种观察者:一是专业的人格评鉴专家,他们事先并不认识被观察者;二是与被观察者有亲密关系的人,如亲密的朋友、配偶、母亲等。两种观察者所得到的数据各有利弊。如果采用后...
自我报告数据 : 大学新生参加心理问卷调查是人格心理学研究中最常用的资料。获取自我报告数据的途径包括:①访谈。②由个体定期记录和汇报所发生的事件。③问卷。其中,问卷是最常用的方法。自我报告...