动作思维：又称“操作思维”。以实际动作为支柱，在头脑中进行的旨在解决具体问题的心理操作过程。特点是直观性较强，人对物体的直观感知和行动分不开。３岁前儿童、聋哑人和猿类等的思维大多属这种类型。...
发散性思维：也叫“求异思维”、“辐射思维”。从问题出发，沿着多种不同的途径进行思索，以探求各种可能的答案或解决方案的心理操作过程。特点是这一心理过程无一定的方向和范围，主动性和创造性较大。参见“创造学”中的“...
404.怎样克服手淫的习惯? : 手淫是指性欲冲动时,用手或其它物品摩擦、玩弄生殖器官以引起性欲的某种满足或射精(男性)的行为。手淫是对性冲动的不正常的发泄,是解决性要求的一种不正常方式,是没有...
370.怎样纠正儿童的偏食习惯? : 偏食是一种常见的生活现象,在幼儿较为普遍,甚至少数成人也有偏食习惯,调查表明,儿童因营养缺乏而引起的疾病多达20余种,而偏食是造成营养缺乏的最重要原因。因此,纠...
道德行为习惯的养成：道德行为习惯是一个人不需要外在监督和自己意志努力即可实现的道德行为。它是一个人由不经常的道德行为转化为品德的关键因素。道德行为的训练，单靠行为方式的指导是远远不够的，还应让学生通过行为方...
幼儿良好行为习惯养成教育的方法：1、情境教育。让幼儿以表演的形式在不同的社会情境中做出有效的行为对策。这种方式能帮助幼儿认识在日常生活中可能遇到的问题，并做出合乎社会规范的行为反应，提高幼儿判别是非的能力、...
