年龄量表:发展量表的一种。以年龄为单位。分两种。(1)依据某一年龄阶段的平均水平编制题目,如大多数七岁儿童能通过的那些题目代表七岁儿童的智力水平。由包括各年龄水平的题目组成。(2)题目不分年龄,将被试根据测验中正...
情绪年龄:根据个体情绪发展程度确定的、用于度量个体情绪发展水平的指标。个体情绪年龄的两个主要依据:(1)个体情绪符合什么年龄的认识和逻辑水平;(2)个体采用什么方式来表现和调节这种情绪。不同年龄的个体具有不同的情...
发展年龄:个体发展衡量指标。以年龄为单位对个体发展水平进行度量所得的分数。可表示个体身心发展的不同方面,如身体发育、感知、运动、认知、智力等。计算方法常采用年龄当量,即个体某种身心特质的实际发展水平与相应的...
测验年龄:受测者在以年龄为单位的发展量表上所得分数对应的年龄。通常以心理年龄(几岁几个月)表示。表示受测者的能力或心理发展水平相当于一般儿童在某种年龄上具备的能力或心理发展水平,未必与受试者的实际年龄相等。...
帮团年龄:基于共同兴趣或利害关系自行结合为团伙的时期。具体指学龄初期(即小学阶段)。儿童喜欢团体性活动,常几人一起上学、回家、做功课、游戏,并希望成为团体里受欢迎的成员,不爱独处。日本学者广田君美研究指出,儿童帮...
基础年龄:一译“基准年龄”。在智力测验中,被试能全部通过或回答的一组题目代表的最高年龄。未必等于被试的实际年龄。再加上被试在回答更高水平的题目时得到的年龄值,则构成该被试的心理年龄。在早期的比内智力测验中更...