帮助学员养成良好情绪

帮助学员养成良好情绪：（一）克服紧张情绪。学员刚刚接受训练的一段时期内，由于对学习环境不熟悉，并且规定的动作可能在一定时间内不能完成，再加上近年来驾驶事故不断发生，难免会出现一些精神压力，这样就会降低学员们的驾驶兴趣。教练员需要有足够的耐心，学员如果在操作中出现了问题，不能横加指责，要采取一些有效的措施来帮助学员们进行分析和总结，同时调节学员们的心理，使其始终保持一个放松的状态。

　　（二）克服急躁情绪。学员们接受新鲜事物的程度不一，有些学员已经熟练地掌握了，有些学员还处于不熟练的状态。这些跟不上进度的学员难免会产生一些急躁情绪，如此循环往复，在以后的训练中，就会出现更多的失误。部分学员自尊心较强，还会失去学习的兴趣和信心，这时，就需要对练的方法进行改变，或对教学的环境进行改变，以增强这类学员的兴趣及信心。

　　（三）克服骄傲松懈情绪。有些学员因为学习能力较强，经过了一段时间的训练，就会熟练掌握操作技巧，学员们的夸奖或教练员的鼓励，都可能使其产生骄傲的心理。针对这种情况，教练员就需要采取一系列措施来有效防范，如对训练的难度适当的加大等。但是，需要注意适度即可，不能对学员的积极性产生影响。

　　（四）克服犹豫情绪。针对学员犹豫不决这种情况，教练员就需要培养学员的个性理，让其学会观察，对交通情况能准确判断，遇到问题能自我鼓励，从而果断地处理遇到的问题。