影响大学生幸福观形成的心理因素

影响大学生幸福观形成的心理因素：从以上的调查中发现，目前大学生的幸福感普遍偏低，主要是因为其未建立正确的幸福观，不知道如何去评价和感知幸福。而幸福观及幸福感的形成，其影响因素众多，心理因素是重要的一个。

　　作为社会心理体系一个部分的幸福感，受到许多复杂因素的影响，心理因素有民族性格、自尊程度、生活态度、个性特征、成就动机等。山东大学政治学与公共管理学院副院长、教授、博士生导师邢占军就从知足充裕体验、心理健康体验、社会信心体验、成长进步体验、目标价值体验、自我接受体验、身体健康体验、心态平衡体验、人际适应体验、家庭氛围体验10个方面对我国居民的幸福感加以度量[4]，其中大多数方面都属于人的心理因素的内容，此外还把“心理健康体验”单独提了出来，这更显示了人的心理因素对于幸福感及幸福观的形成具有举足轻重的作用。

　　造成目前大学生幸福感低的原因除了上述调查结果中的不同学生类型造成的差异之外，从心理层面上的原因有比较心理、没有目标、消极心态、不知道奉献和过于焦虑等。