当前大学生性心理健康状况调查

当前大学生性心理健康状况调查：（一）调查实录

　　性教育关系到大学生身体发育、心理健康、人格健全，并对大学生未来的人生之路产生重要的影响。笔者通过发放问卷的方式对南昌市三所大学的性教育状况进行了一些实证研究，以透视当前大学生性心理和性教育的基本状况。笔者随机发放100份调查问卷，回收有效问卷98份，问卷有效率98%。每份问卷包含10道提问，现就其中的重要问题简述如下：第一，性教育课程的开设情况。25.5%的被调查者表示，性教育可能并没有在其所在院系开设，40.8%的被调查者表示自己对此并不清楚，另有33.7%的学生表示院系开设了这方面的课程，但是属于选修课；第二，性知识的来源。12 24 62 12.2%的被调查者表示性知识主要来源于书本，22.4%的被调查者表示性知识主要来源于影视作品，余下的63.2%的被调查者表示性知识主要来源于网络；第三，性接触及自身保护问题。25.5%的被调查者表示自己并没有性接触，另有74.5%的被调查者表示存在性接触的行为。在后者中，67.1%的被调查者表示性接触过程中并未采取任何保护措施。

　　（二）调查结论

　　从实证调查的这几个重要方面来看，我们可以得出如下结论：第一，当前大学性教育普及还很不够，校方和学生都不甚重视；第二，当前网络已经成为大学生性知识的第一来源，但是网络上的性知识信息并没有经过筛选，存在诸多有害信息，大学生心理可能会深受其害；第三，大学生群体中存在性接触的现象已经较为普遍，但是大学生自身保护意识还比较差。这些现象表明当前大学教育有必要凸显出性教育的重要性，并采取相应的措施保障大学生获得正确的性知识。