青少年处于身心急剧发展、变化和成熟的时期，同时青少年的学习内容更加复杂、深刻，生活也更丰富等等许多巨大的变化对青少年思维的发展带来了新的更具意义的变化。
青少年思维发展的特点主要表现为，抽象逻辑思维明显地转向优势地位，并向理论型抽象逻辑思维发展，辩证思维开始初步形成。在这个时期，青少年思维的完整结构逐步形成并趋向稳定，对思维的自我意识和监控能力明显提高，思维开始具有预见性，思维的独立性、批判性和创造性也进一步发展起来。在思维整体都向前发展并趋于基本成熟的同时，思维中各成分的发展是不平衡的。
在两种推理能力间，青少年归纳推理的发展水平优于演绎推理。
在掌握和运用不同逻辑法则的能力之间，青少年对矛盾律掌握的能力发展得最好，其次是同一律，再次是排中律。在辩证思维能力的表现中，青少年全面看问题的能力和分清主次的能力发展得更好，揭示本质的能力和具体问题具体分析的能力要略逊一些。