国内研究情况：1993年，王玲曾对广州和澳门两地区184名中小学教师心理健康状况及影响因素进行了调查研究，结果发现，与国内SCL—90常模比较，两地教师身心健康状况比国内普通人要差一些。主要表现为强迫症状、人际关系敏感...
孤僻：孤僻多见于内向的青少年，其主要表现是不合群，对周围的人怀有戒备心理或厌烦情绪，做事喜欢独往独来，疑心较重，好神经过敏。孤僻的成因，可能与幼年时期的创伤经验有关，也可能同人际交往中的挫折有关。 ...
考试焦虑的表现：考试焦虑最初的状态反应表现为一系列的生理反应：如肌肉紧张、心跳加快、血压增高、出汗、手足发冷等。还表现出一系列的心理反应，如苦恼、无助、担忧等情绪体验，产生自我否定或胆怯心理。考试焦虑的状态反...
说谎：儿童有意无意地讲假话。年幼儿童由于认识能力及思维能力均未发育完善，分不清自我与环境，常常由于无知而说谎，说了谎还分不清真假，这种情况常被认为天真幼稚。但有些儿童，由于环境教养等因素，渐渐变得说谎成性，则构成品行...
教师心理健康状况及其表现：关于教师的心理健康问题，国内研究资料不多。国外的研究资料一般有两种观点：一种是教师与其他职业的人相比，有患心理疾病的可能是一样多。另一种是教师在职业适应和生活适应方面，未必比社会其他行...
自卑：自卑这种消极的自我评价或自我意识，对人的心理健康和个性发展危害很大。有自卑心理的青少年，看不到自己的长处或优势，处处觉得低人一等，无所作为，悲观失望，甚至对稍加努力即可完成的任务，也自叹无能而轻易放弃。 ...
