认知法:认知法又称ABCDE理论,它是指发生了事件A,由于有B的想法,便产生了心理障碍的后果C。如果通过心理咨询,将B的想法改为为(D新的想法),就会有E这个新的后果,C这个心理障碍就消除了。这种改变认知结构的方法,就是认知法。这个...
暴发型人格障碍介绍:男生,高三,19岁。患者小学时丧母,父亲取了后妻之后,他与继母为点滴小事发生口角而引起情绪不愉快。高中后,这种不和睦关系一直没有得到改善,有时甚至于十分尖锐。在这种缺乏母爱和家庭温暖的环境下,他的性...
合理的家庭教育是必要条件:家庭是培养健康情感、良好习惯、优秀品质和高尚道德的第一个基地,对学生的成长影响极大,对学生心理障碍的产生或消除也同样具有重要意义。 第一,家长不能过分溺爱和娇宠孩子,尤其不能以满足孩...
满足、引导学生的自我表现欲:自我表现欲是青少年时期最主要的欲望之一。自我表现欲受到压抑时,学生就会产生自卑感。教师不要只用聪明、学习成绩好等来展现学生的自我表现欲,要尽可能让学生在他自己特有的优势方面如体育...
挫折心理咨询的方法:所谓挫折心理咨询的方法,是指咨询人员了解、分析咨询对象的受挫情境、受挫原因、受挫反应以及解决受挫心理问题的门路、途径。如观察法、个案法、问卷法、测验法、访谈法等。 ...
患者要学会运用建设性发泄法进行调节:。这种方法是通过一定的场景训练,增强患者应对困难和危险的适应力。在训练中,要让患者从理论上先适应危险,在不知不觉中渲泄一部分恐惧情绪,并学习他人一些有益的经验。应注意的是,这种...