发生认识论原理

书名。

瑞士儿童心理学家皮亚杰着。美国哥伦比亚大学出版社1970年出版。作者认为，传统的认识论研究只顾及高级水平的认识，忽视认识本身是一种建构，应从各种认识起源的发生学角度进行多学科的研究。他从个体心理发展的每一阶段研究认识心理的发生，即运用胚胎发生学分析有机体认识的起源和机制，并探讨认识的生物发生和发展，将生物学、心理学和逻辑学统一起来研究认识的发展。

认为认识是不断建构的产物，建构成的结构对认识起中介作用，建构过程依赖主体的不断活动，是从较简单的结构发展到较复杂的结构的过程，故认识的获得须紧密连结结构主义和建构主义。皮亚杰的发生认识论诸原理对当代认知心理学、跨文化研究和发展心理的研究均有积极影响。

中国商务印书馆1981年出版王宪钿等的中译本。