合法延缓期

埃里克森人格理论术语。

青少年寻求自我同一性，向成年过渡的间隔期。在心理社会性发展的第五阶段，即同一性对角色混乱阶段(12岁～18岁)，青少年要仔细思考前几个阶段积累的有关自己和社会的知识，思索“我是谁”、“我将来干什么”等问题，积极地对未来生活进行选择并作出决定，致力于某一生活策略和社会角色，获得自我同一性。

此期青少年常处于同一性危机之中，不可能很快形成同一性，需在整个青春期孜孜以求，由此出现正常的心理发展的合法延缓。但若迟迟不能选择生活角色，出现角色混乱，则会无限制地延长心理的合法延缓期。