个体在发展过程某一个阶段出现的生理心理发展的部分或完全停滞,甚至倒退的现象。
多见于儿童心理发展的早期。有内部和外部两方面原因。内部原因为儿童心理发展的固有特点,如儿童的语言发展过程中会有一个停滞期,原先会说出一些简单话语的幼儿突然不开口说话,之后常会发生语言能力突增现象。
外部原因为外界环境未能提供儿童心理发展所需的足够刺激,由外因引起的发展抑制可能对儿童日后的发展造成不利影响。
个体在发展过程某一个阶段出现的生理心理发展的部分或完全停滞,甚至倒退的现象。
多见于儿童心理发展的早期。有内部和外部两方面原因。内部原因为儿童心理发展的固有特点,如儿童的语言发展过程中会有一个停滞期,原先会说出一些简单话语的幼儿突然不开口说话,之后常会发生语言能力突增现象。
外部原因为外界环境未能提供儿童心理发展所需的足够刺激,由外因引起的发展抑制可能对儿童日后的发展造成不利影响。