教育测验:心理测验的一种。对个人教育训练后所获成就的测验。常用的是教师自编测验,测验的形式有汇选式(包括正误、配对等)、自由反应(包括简答、填空、论说、解题)和手工操作等。另一种是标准化教育测验,其编制、实施、记分...
中国比内测验:智力测验工具之一。中国心理学家陆志韦以1916年美国修订的斯坦福一比内量表为蓝本加以修订而成,1924年第一次发表了《订正比内—西蒙智力测验》。1936年又与吴天敏合作进行了第二次修订。1982年吴天敏主编的903《中国比内测验...
人员选择:即“因事择人”。以行之有效的程序,根据工作分析得出的各项要求遴选应试者,以求获得对组织发展最有113潜力的人才。一般包括下列项目:生理心理、工作经验、教育水准、个性特征、能力兴趣等。...
管理方格图:又称“管理坐标图”或“九九图”。说明领导者管理方式的理论模式。1964年美国管理心理学家布莱克(R.R.Blake)和莫顿(J.S.Mouton)提出。评定领导者的管理风格可按他对生产的关心程度(横坐标)及对职工关心程度(纵坐标)两种行为在图上寻找交叉...
艾森克个性问卷:简称“EPQ测验”。一种自陈人格测验量013表。英国心理学家艾森克(H.J.Eysenck)1975年编制,分成人和少年两种。前者90个项目,后者81个项目,各包括4个分量表:E.内外向分量表;N.神经质分量表;P.精神质分量表;L.谎言或脱身分量表,也是效度量表。中国有龚...
品德教育研究测验:简称“CEI测验”。美国心理学家哈桑(H.Hartshorne)等人于1930年编制,用于研究儿童品德性质和发展。分诚实性、自我控制和道德知识三方面,一般在课堂考查、家庭作业、体育竞赛、游戏聚会等各种自然情境中进行。...